Lernen wir uns bei einem Kaffee, Telefonat, Onlinemeeting, in deiner Firma oder deinem Schulhaus kennen. Du schilderst mir die Situation, was dein Anliegen und deine Erwartungen an mich sind und ich kann dir aufzeigen, wie und womit ich dich unterstützen kann.   

Ich kann dich, deine Schüler:innen respektive deine/n Lernende/n in der Schule / im Lehrbetrieb besuchen kommen. So kann ich einen Eindruck zur Klassen-/Teamsituation gewinnen und beobachten, wie sich deine Schüler:innen / deine Lernende, das Umfeld und du zusammen verhalten. Anschliessend stelle ich meine Beobachtungen sowie Empfehlungen zum weiteren Vorgehen vor.

Ist die Stimmung in deiner Klasse / in deinem Team bedrückt und möchtest du nebst deiner Wahrnehmung die Sichtweise der Schüler:innen / Teammitglieder:innen erfahren und dann ein Training mit Zielen starten? Dann ist dieses Angebot das richtige für Dich.

Möchtest du für deine Klasse / dein Team einen Workshop zu einem bestimmten Thema buchen oder gar institutionalisieren? Meine Stärken liegen in den Themen Psychische Gesundheit, Body Talk, Berufswahlorientierung/Gymerübertritt - Umgang mit Anforderungen, Druck und Stress.

In der Coachinggruppe treffen sich Schüler:innen / Lernende regelmässig zu einem offenen Austausch. Dabei teilen sie sich einander mit, was ihre Herausforderungen (schulischer, organisatorischer, psychosozialer, emotionaler, familiärer... Art) sind und geben sich gegenseitig Tipps und Tricks, wie sie damit umgehen oder es verbessern können.

Eine Schulhauskultur / Unternehmenskultur macht nur Sinn und wird von allen getragen, wenn die Schüler:innen / Lernende partizipieren können. Indem sie aktiv in Entscheidungsprozesse einbezogen werden, können sie ein Gefühl der Zugehörigkeit und Eigenverantwortung entwickeln. Dies fördert nicht nur ihr Engagement und ihre Motivation, sondern ermöglicht auch eine Schulumgebung, die ihren Bedürfnissen besser gerecht wird.  Hast du Lust, deine Schulhaus-/Unternehmenskultur zu überdenken und zu verändern?

Mit der Reflexion der drei Säulen pädagogischer Präsenz schafft man in einem Kollegium / einem Team eine einheitliche Basis von Haltung, Regeln und Handlungen. Ausserdem können daraus Werkzeuge für die Unterrichts-/Teamführung abgeleitet werden. Es gibt viel Klarheit in der Beziehungsgestaltung sowie disziplinarischen Massnahmen. Möchtest du mit der Neuen Autorität arbeiten? Na dann, let's go.

Machst du dir Sorgen um ein Kind / einen Jugendlichen und bist dir nicht sicher, ob es sich um eine Kindeswohlgefährdung handelt? Ich kann dir und deinem Team mit Einschätzungshilfen und einem Ampelsystem nach Vorgaben des Kantonalen Jugendamts Bern behilflich sein. Dabei erhält ihr Klarheit zur Situation und den weiteren, erforderlichen Schritten.

Gestaltet sich die Zusammenarbeit mit Eltern herausfordernd? Ist die Beziehung zu ihnen wackelig, undurchsichtig und angespannt? Möchtest du gerne wieder auf einen gemeinsamen Nenner kommen und eine offene, konstruktive Kommunikation pflegen können? Ich kann dich dabei unterstützen!